Gruppe 2: Patrick, Hafid, Sina, Leonard, Carolin

Der Verein Gildenhaus bietet wirtschaftsinteressierten Jugendlichen (Klasse 10 – 12)  in der Zeit vom 15. – 21.08.2010 ein kostenloses Summercamp an.

Das Economic Summer Camp 2010 ist die optimale Mischung aus

• Theorie:
  • Workshops – Wirtschaftswissen wird kompakt und praxisgerecht vermittelt
  • Kompetenzentwicklung – Analyse eigener Stärken und Schwächen für die (berufliche) Orientierung mit dem Kompetenzzentrum der FHM

• Praxis:
  • Mehr Sein als Schein – Einblicke hinter die Kulissen von bekannten Unternehmen
  • Meetings – Gemeinsame Gespräche mit Unternehmern, Bankmanagern und Geschäftsführern wichtiger Institutionen

• und Freizeit:
  • Touren – verschiedene Freizeitaktivitäten wie beispielsweise: Besuch des Klettergartens

Das Economic Summer Camp bietet:

• Einblicke in Wirtschaftszusammenhänge
• ein Teilnahmezertifikat
• gute Vernetzungsmöglichkeiten

Die Teilnahme am Economic Summer Camp ist

• KOSTENLOS!
• für wirtschaftsinteressierte Schülerinnen und Schüler der Klassen 10 – 12

„Berufe und Berufsperspektiven im öffentlichen Dienst“

findet am Mittwoch, den 30. Juni 2010, 15.00 – 17.00 Uhr,

eine Betriebserkundung im Feuerwehramt, Am Stadtholz 18, 33609 Bielefeld statt. Wir laden Sie herzlich dazu ein und bitten um Ihre Anmeldung.

Lehrerinnen und Lehrer Bielefelder Schulen erkundeten das   Polizeipräsidium Bielefeld

Berufe und Berufsperspektiven im öffentlichen Dienst, dieses Jahresthema führte eine Gruppe von Lehrerinnen und Lehrern allgemeinbildender Schulen in Bielefeld am

Mittwoch, den 03. Februar 2010 in das Polizeipräsidium Bielefeld.

Nach einem kurzen Imagefilm, der die vielfältigen Aufgaben von Polizeibeamtinnen und –beamten zeigte, erläuterte Norbert Horst, Kriminalhauptkommissar und  zuständiger Beamter für Öffentlichkeitsarbeit, das Spektrum der Aufgaben der Bielefelder Polizei und dass an der Spitze eines Polizeipräsidiums immer ein politischer Beamter als Präsident steht, nicht wie man vermuten würde, ein Polizeibeamter.

Die Zugangsvoraussetzungen für den Beruf im Polizeidienst sind vielfältig, die Grundlage bildet ein Fachhochschulabschluss oder ein Abitur. Neben der administrativen Bearbeitung der Bewerbung, der Prüfung aller Bewerbungskriterien und der gesundheitlichen Voraussetzungen aufgrund der Aktenlage und einer Sportprüfung findet ein zwei Tage umfassendes Testverfahren statt, in dem neben analytischer Fähigkeit, Lernfähigkeit und Kommunikationsfähigkeit (schriftlich) auch soziale und persönliche Kompetenzen wie Berufsmotivation, Eigenständigkeit, Innovation, Fähigkeit zu strategischem Denken, Werteorientierung, Konfliktfähigkeit, Kooperationsfähigkeit, Teamfähigkeit, Entscheidungs- und Umsetzungsfähigkeit getestet werden. Ein computergestütztes Testverfahren überprüft die Reaktionsschnelligkeit, die Aufmerksamkeit und die Konzentrationsfähigkeit.

An einem zweiten Tag gibt es eine ärztliche Untersuchung zur Feststellung der Polizeitauglichkeit (Hörtest, Sehtest, EKG, Ergometrie u. a.). Außerdem werden in einem Assessment-Center unterstützt durch Rollenspiele weitere Kompetenzen ermittelt (z. B. Einfühlungsvermögen, psychische Belastbarkeit, Selbstsicherheit, mündliche Kommunikationsfähigkeit u. v. m.) und letztendlich findet eine strukturiertes Auswahlgespräch statt.

Weitere Einzelheiten hierzu sind unter www.polizeiberuf-nrw.de zu erfahren.

Ein Rundgang durch das Polizeipräsidium ergänzte die Ausführungen von Norbert Horst.

Zunächst wurden der Raum für Lagebesprechungen und die Leitstelle erkundet. Danach ging es zum Erkennungsdienst, bei dem Fotos und Fingerabdrücke neben der DNA immer noch eine wichtige Rolle spielen. Anschließend ging es in den Außenbereich und es wurde ein Fahrzeug erkundet, das für den Transport von Personen bestimmt ist, die in den Gewahrsam gebracht werden müssen. Besonders interessant aber waren auch die Zellen für den Polizeigewahrsam,  die von der Einzelzelle bis zur Großraumzelle, etwa für die Kurzzeitunterbringung randalierender Fußballfans reichen. Hier werden Straftäter, Randalierer u. ä. für eine Nacht eingebracht, etwa zur Ausnüchterung oder zur Überbrückung, bis sie dem Haftrichter, der über den weiteren Verbleib oder die Freilassung entscheiden muss, vorgeführt werden.

Es war insgesamt eine sehr gut gelungene und interessante Erkundung, die Aufschluss über die Polizeiarbeit aber auch über die Polizei in NRW als Arbeitgeber gegeben hat.

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Bericht und Fotos: Ursula Reinartz, Arbeitskreisleiterin SchuleWirtschaft Bielefeld

Krisenjahr 2009 – Ausblick 2010.

Friedrich Merz ging in seinen Ausführungen zunächst auf die hohe Staatsverschuldung ein, die im Wesentlichen durch Zusagen in den 1970er Jahren entstanden sei. Diese Versprechungen in Bezug auf  Sozialleistungen führten heute zu einer Überforderungskrise der großen volkswirtschaftlichen Aggregate in Europa. Beispielsweise würden beinahe ein Drittel des deutschen Bruttosozialproduktes durch Transferleistungen verbraucht.

In Bezug auf die Finanzkrise sei das Verhalten der Bundesregierung im vergangenen Jahr absolut richtig gewesen, meinte Friedrich Merz, jetzt benötige man jedoch in Europa ein gemeinsames Vorgehen mit zentralen Rating – Agenturen, Bankenaufsichten und höheren Anforderungen an die Eigenkapitalausstattung der Finanzinstitute. Um eine nachhaltige Überforderung der öffentlichen Hand zu verhindern, sei ein abgestimmtes Handeln innerhalb der EU zwingend notwendig.

Friedrich Merz hält den Bildungsföderalismus für eine der wesentlichsten Bremsen der volkswirtschaftlichen Wettbewerbsfähigkeit. Es entwickele sich ein Bildungsproletariat der 2. und 3. Generation, das über die staatlichen Bildungseinrichtungen nicht mehr aufgehalten werden könne. Aus diesem Grund sollten sich insbesondere die Unternehmer um die Kindergärten, Schulen und Universitäten kümmern, um kluge Menschen zu qualifizieren, die später die Zukunft unseres Landes gestalten könnten.

Quintessenz: die soziale Marktwirtschaft müsse immer wieder erneuert werden, denn die Gefährdung dieses Systems sei nicht zu unterschätzen.

Foto: Carsten Borgmeier, Westfalen-Blatt

v. l.: Gerhard Verch, Dr. Reinhard-Christian Zinkann, Friedrich Merz, Regina Westerfeld, Rudolf Delius

Die Deutsche Bahn AG, ein weltweit operierendes Logistikunternehmen auf der Schiene, der Straße, dem Wasser und in der Luft

Einen interessanten Einblick in die Arbeit der Deutschen Bahn AG DB Station&Service AG Bielefeld erhielten Lehrerinnen und Lehrer unterschiedlicher Schulformen am 02. 09. 2009 bei einer Lehrerbetriebserkundung des Arbeitskreises Schule/Wirtschaft Bielefeld. Nach einem allgemeinen Überblick, der auch mit Vorurteilen im Blick auf die ehemals „Deutsche Bundesbahn“ aufzuräumen vermochte, konnten sich die Lehrkräfte bei einem Rundgang über das Ansagezentrum, die Sicherheitszentrale und den Service Point in der Bahnhofshalle informieren und die Innovationen der letzten Jahre „begutachten“.

Wichtig für die Lehrerinnen und Lehrer war es, neben dem Einblick in das Unternehmen Deutsche Bahn AG aber auch, eine Antwort auf die Frage: „ Wie bekommt man als Schüler/in den perfekten Einstieg ins Berufsleben?“ zu bekommen. Martin Nowosad, Leiter des Bahnhofsmanagements in Bielefeld. Ging in seinen Ausführungen auf diese Frage ein und erläuterte den Pädagoginnen und Pädagogen, dass es sich bei der Deutschen Bahn AG um ein modernes Dienstleistungsunternehmen der Logistik handelt, das sich nicht nur über den Schienenverkehr definiert, sondern über DB Schenker auch große Anteile an Straßen-, Luft- und Schiffsverkehr hat.

Eine Vielfalt von Ausbildungsberufen und Berufen mit Ausbildung plus Studium bietet die Deutsche Bahn AG Schüler/innen mit unterschiedlichen Schulabschlüssen an. Neben guten Noten und Schlüsselqualifikationen sollte ein Bewerber/eine Bewerberin  flexibel, vor allem aber auch mobil sein, da die Einsatzgebiete wechseln können und die Bildungsstätten teilweise zentralisiert sind. Eisenbahner im Betriebsdienst FR Lokführer/Transport, Kaufmann/-frau für Verkehrsservice, für Transport und Logistikleistungen, Fertigungsmechaniker/in in der Instandhaltung und Störungsbeseitigung oder Fachkraft für Schutz und Sicherheit sind nur einige aus der Palette diverser Berufsbilder, die der Gruppe erläutert worden sind.

Es war eine hochinteressante Erkundung mit Einblicken in die Berufsvielfalt der Deutschen Bahn AG, die den Lehrerinnen und Lehrer für die Berufswahlvorbereitung ihrer Schüler/innen neue Erkenntnisse hat vermitteln können.

(Bericht und Fotos: Ursula Reinartz Arbeitskreisleiterin Schule/Wirtschaft Bielefeld)

Der Vorstand und die Geschäftsführung stellten zunächst  die vergangenen und geplanten Veranstaltungen des Vereins Gildenhaus vor und berichteten über den Jahresabschluss.

Herr Ortwin Goldbeck wurde zum Ehrenvorsitzenden ernannt, da er nach einer Amtszeit von 15 Jahren satzungsgemäß aus dem Vorstand ausschied. Herr Goldbeck hat dem Verein Gildenhaus insgesamt neun Jahre vorgestanden.

Im Anschluss an die Sitzung wurden die Diskussionen auf informellem Weg  im Restaurant Jivino weitergeführt.